Weiterhin sind Soziale Netzwerke vor allem bei jungen Erwachsenen beliebt: 2011 waren 91 % der Personen im Alter von 16 bis 24 Jahren auf facebook und Konsorten aktiv. Bei Internetnutzern im Alter von 10 bis 15 Jahren lag der Anteil bei 70 %. Dagegen nahm die Anzahl der Nutzer mit zunehmenden Alter deutlich ab: bei den 25- bis 44- Jährigen lag der Anteil bei 57 %, bei den 45- bis 64-Jährigen bei 33 % und bei den Internetnutzern ab 65 Jahren lediglich bei 28 %.

Auch Geschlechterunterschiede lassen sich feststellen, so kommunizieren Frauen häufiger als Männer privat über soziale Netzwerke, während Männer  häufiger soziale Netzwerke für den Beruf verwenden. Insgesamt beteiligte sich lediglich knapp jeder zehnte Internetnutzer aus beruflichen Gründen in sozialen Netzwerken (9 %).

Im europäischen Vergleich lag Deutschland, sowohl bei der Nutzung sozialer Netzwerke für private, als auch für berufliche Zwecke im Mittelfeld.  Spitzenreiter im EU-Vergleich sind Lettland (79 %) und Ungarn (76 %). Bei der Nutzung für berufliche Zwecke erreichte Deutschland genau den EU-Durchschnitt von 10 %. Die Niederlande (21 %) und Finnland (20 %) gehörten zu den europäischen Vorreitern.

In einer Studie der Initiative D21 zur Digitalen Gesellschaft (www.digitale-gesellschaft.info) wird die Vorreiterrolle von facebook deutlich erkennbar. Denn 61% in der Gruppe der souveränen Nutzer digitaler Medien sind auf facebook angemeldet.  In Google+, das auf Platz zwei der Rangliste der am meist genutzten sozialen Netzwerke steht, sind hingegen nur 19% der digital Souveränen vertreten.

Trotz der digitalen Präsenz belegen die Zahlen der Initiative D21, dass soziale Netzwerke meist passiv genutzt werden. So geben die souveränen Internetnutzer an, sich mit 30% aktiv im Netz zu beteiligen, während sie meist (40%) passiv konsumieren. Bei den digital wenig Erreichten ist dieses Verhältnis noch extremer, hier wird mit 60% fast ausschließlich passiv am sozialen Netzwerk teilgenommen.

Ansprechpartner: Carmen Ruffer
Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.

Das waren die zentralen Eckpunkte des Vortrags von Robert A. Wieland, Vizepräsident der Initiative D21 und Geschäftsführer TNS Infratest, während eines politischen Frühstücks am 8. Mai in Berlin. Als Basis dienten die Zahlen der aktuellen Studie „Mobile Internetnutzung“ (www.initiatived21.de/mobile-internetnutzung), die die Initiative D21 gemeinsam mit Huawei Ende Februar veröffentlicht hatte.

Huawei hatte ins Restaurant Tucher geladen. Neben Parlamentarischer Staatssekretär Hans-Joachim Otto (BMWi) folgten zahlreiche Bundestagsabgeordnete und VertreterInnen aus Ministerien sowie Verbänden der Einladung und zeigten großes Interesse an der Entwicklung der mobilen Internetnutzung. Besonders aufmerksam wurde dabei die Bezahlbereitschaft innerhalb der Studie zur Kenntnis genommen: Durchschnittlich 22,30 Euro wären die Befragten bereit, monatlich für ihren mobilen Internetanschluss auszugeben. Das wurde allgemein als Aufruf aufgefasst, sich weiterhin für den LTE-Ausbau stark zu machen. Denn die Attraktivität des mobilen Internets steigt mit der Verfügbar und der Übertragungsgeschwindigkeit.

Bilder von der Veranstaltung

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Am zweiten bundesweit koordinierten Boys’Day – Jungen-Zukunftstag beteiligten sich mehr als 4.700 Einrichtungen und Betriebe. Gemeinsam boten sie insgesamt über 33.500 Jungen die Möglichkeit für einen Tag in Berufe hineinzuschnuppern, in denen Männer bisher unterrepräsentiert sind. Außerdem wurden den Jungen verschiedene Workshops zu Sozialkompetenzen und Lebensplanung fernab tradierter Rollenvorstellungen angeboten.

“Moderne Gleichstellungspolitik darf nicht ausschließlich nur auf Frauen oder nur auf Männer ausgerichtet sein”, sagt Bundesfamilienministerin Kristina Schröder. “Wenn wir wirklich vorankommen wollen, müssen wir Frauen und Männern die Möglichkeit geben, sich von überholten Rollenmustern zu lösen – in der Familie wie in der Arbeitswelt. Deshalb habe ich im vergangenen Jahr den Boys’Day eingeführt. Ich freue mich darüber, dass schon im zweiten Jahr so viele Jungs die Gelegenheit nutzen, in zukunftsorientierte Berufe hinein zu schnuppern, die sie bislang noch viel zu selten in den Blick nehmen.”

Der Girls’Day konnte in seinem zwölften Jahr mit über 9.500 Veranstaltungen insgesamt mehr als 115.000 Mädchen einen Aktionsplatz bieten. Der Mädchen-Zukunftstag ist damit das größte Berufsorientierungsprojekt für Mädchen und findet auch international immer mehr Nachahmung. Insgesamt zwölf Staaten veranstalten einen durch Deutschland inspirierten Girls’Day. In diesem Jahr erstmals mit dabei sind Ungarn und Kirgisistan. Hier hat der Girls’Day nicht nur die Funktion, Mädchen technische Berufe näherzubringen, sondern auch emanzipatorische Grundlagen, wie die berufliche und private Selbstbestimmung zu schaffen. Für die IT-Branche wurde am Girls’Day darüber hinaus der “Girls in ICT Day” initiiert, der weltweit Mädchen und Frauen auf die IT-Berufe aufmerksam machen soll.

In Deutschland hat Bundeskanzlerin Angela Merkel gestern den Auftakt zum Girls’Day 2012 veranstaltet. 24 Mädchen von Berliner Schulen konnten im Bundeskanzleramt einen Technik-Parcours zum Mitmachen durchlaufen und auch persönlich mit der Kanzlerin sprechen.

Am heutigen Girls’Day und Boys’Day empfing Bundesfamilienministerin Kristina Schröder ebenfalls Schülerinnen, aber auch Schüler an ihrem Dienstsitz. In getrennten Gruppen konnten die Mädchen an verschiedenen Stationen ihr technisches Können erproben, während die Jungen sich in Heilberufen, in der Senioren- oder der Kinderbetreuung ausprobierten.

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung lud gemeinsam mit dem Ferdinand-Braun-Institut, dem Leibniz-Institut für Kristallzüchtung, der Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung sowie dem Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt zum Girls’Day in das Berliner Adlershof. Die Mädchen konnten hier jeweils zwei der Institute besichtigen und spannende Experimente durchführen.

Der nächste Girls’Day und der nächste Boys’Day finden am 25. April 2013 statt.

Hintergrundinformationen
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und Boys’Day – Jungen-Zukunftstag sind parallel stattfindende Aktionstage zur Berufsorientierung speziell für Mädchen bzw. Jungen. Hierbei lernen die Jugendlichen Berufe kennen, in denen ihr Geschlecht jeweils noch unterrepräsentiert ist. Dies bedeutet, dass Mädchen am Girls’Day vornehmlich in die Bereiche Technik, Naturwissenschaft, Handwerk und IT sowie in Führungsetagen hinein schnuppern. Jungen lernen am Boys’Day vor allem Berufe aus den Bereichen Gesundheit, Soziales und Erziehung kennen und haben die Möglichkeit, an Workshops zu Sozialkompetenz, Rollenvorstellungen sowie Berufs- und Lebensplanung teilzunehmen. Ziel ist es, Mädchen und Jungen ein breites Berufsspektrum aufzuzeigen und ihnen faire Chancen für ihre Zukunft zu ermöglichen.

Boys’Day und Girls’Day finden einmal im Jahr im April statt; das nächste Mal am Donnerstag, den 25. April 2013.

Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und Boys’Day – Jungen-Zukunftstag sind Projekte des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. in Bielefeld, welches mit bundesweiten Initiativen die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern fördert.

Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls’Day – Mädchen-Zukunftstags wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds.

Der Boys’Day – Jungen-Zukunftstag ist eine Aktion von Neue Wege für Jungs. Boys’Day und Neue Wege für Jungs werden gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds.

girls-day.de | boys-day.de | neue-wege-fuer-jungs.de | kompetenzz.de

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Dipl. Psych. Carmen Ruffer
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Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.
Wilhelm-Bertelsmann-Straße 10
33602 Bielefeld
Telefon: 0521 / 106 7378
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Öffentlichkeitsarbeit Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag | Boys’Day | Neue Wege für Jungs
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Am 25. April 2012 zeigte Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel sich auf der Auftaktveranstaltung des zwölften Girls’Day hocherfreut über die zahlreichen Ideen, die die Unternehmen auf dem D21-Parcours im Bundeskanzleramt präsentierten: „Der Girls’Day ist eine wahre Erfolgsgeschichte. Er hilft dabei, die Herausforderungen für den Arbeitsmarkt durch den demographischen Wandel abzufedern. Denn viele Unternehmen suchen aktuell Nachwuchs und die Talente junger Frauen sind dabei besonders gefragt.“

Um dieses klassische Rollenverhältnis zu durchbrechen, boten D21-Unternehmen auf einem Parcours im Bundeskanzleramt 24 Schülerinnen aus Berlin zahlreiche Möglichkeiten, MINT-Berufe von ganz Nahem kennen zu lernen.

CSC, Siemens, Intel, die Deutsche Telekom, Fujitsu, die Techniker Krankenkasse, der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie sowie die Bundespolizei zeigten den Schülerinnen dabei von der Programmierung verschiedener Apps bis zur intelligenten Vernetzung von Elektroautos, wie viel Abwechslung in praktischer Technik stecken kann.

Zur Presseinformation…

Video zur Veranstaltung

Zur Verfügung gestellt vom Fraunhofer Verbund IuK-Technologie

Dr. Alfred Zapp, Prof. Barbara Schwarze, Hannes Schwaderer, Dr. Angela Merkel, Dr. Hermann Rodler, Robert A. Wieland

Zwölfter Girls’Day startete im Bundeskanzleramt

• 24 Schülerinnen aus Berlin erleben mit Bundeskanzlerin Merkel den Girls’Day im Bundeskanzleramt
• MINT-Berufe noch immer zweite Wahl bei Berufsentscheidung von Frauen

Berlin, 25. April 2012 – Bundeskanzlerin Angela Merkel zeigte sich auf der Auftaktveranstaltung des zwölften Girls’Day hocherfreut über die zahlreichen Ideen, die die Unternehmen auf dem D21-Parcours im Bundeskanzleramt präsentierten: „Der Girls’Day ist eine wahre Erfolgsgeschichte. Er hilft dabei, die Herausforderungen für den Arbeitsmarkt durch den demographischen Wandel abzufedern. Denn viele Unternehmen suchen aktuell Nachwuchs und die Talente junger Frauen sind dabei besonders gefragt.“

Bereits über 1.000.000 Mädchen haben seit 2001 am Girls‘Day teilgenommen und konnten so einen Einblick in Berufsfelder gewinnen, die Mädchen in ihrer Berufsorientierungsphase bisher nur selten als Auswahlmöglichkeit sehen. Obwohl die junge Frauengeneration in Deutschland über eine besonders gute Schulausbildung verfügt, entscheiden sich Mädchen noch immer überproportional für „klassisch weibliche“ Berufe und Studienfächer.

Hannes Schwaderer, Präsident der Initiative D21, dazu: „Die Mädchen nutzen damit leider nicht das ganze Spektrum an beruflichen Möglichkeiten aus. Das ist nicht nur für ihre eigene Zukunft wichtig, sondern hat auch für den Wirtschaftsstandort Deutschland große Bedeutung.“ Den Unternehmen fehlt gerade in den technischen und techniknahen Bereichen zunehmend qualifizierter Nachwuchs. Aktuell klagt die deutsche Wirtschaft über knapp 240.000 (Quelle: MINT-Report 2011) offene Stellen mit MINT-Bezug (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik).

Dieser Zustand würde sich dadurch entscheidend verbessern, wenn deutlich mehr Mädchen einen Beruf und ein Studium im MINT-Bereich wählen würden. Doch noch immer gibt es hier gravierende Unterschiede zwischen den Geschlechtern. So lag der Anteil an Frauen bei den Studienanfängern im Wintersemester 2011/2012 im Fach Informatik bei knapp 20 Prozent. Im Fach Elektrotechnik sogar nur bei 11 Prozent.

Um dieses klassische Rollenverhältnis zu durchbrechen, boten D21-Unternehmen auf einem Parcours im Bundeskanzleramt 24 Schülerinnen aus Berlin zahlreiche Möglichkeiten, MINT-Berufe von ganz Nahem kennen zu lernen.

CSC, Siemens, Intel, die Deutsche Telekom, Fujitsu, die Techniker Krankenkasse, der Fraunhofer-Verbund IUK-Technologie sowie die Bundespolizei zeigten den Schülerinnen dabei von der Programmierung verschiedener Apps bis zur intelligenten Vernetzung von Elektroautos, wie viel Abwechslung in praktischer Technik stecken kann.

Über die Initiative D21

Die Initiative D21 ist Deutschlands größte Partnerschaft von Politik und Wirtschaft für die Informationsgesellschaft. Sie umfasst ein parteien- und branchenübergreifendes Netzwerk von 200 Mitgliedsunternehmen und -institutionen sowie politischen Partnern aus Bund, Ländern und Kommunen. Ihr Ziel ist es, die digitale Gesellschaft mit gemeinnützigen, wegweisenden Projekten zu gestalten und Deutschland in der digitalen Welt des 21. Jahrhunderts gesellschaftlich und wirtschaftlich erfolgreich zu machen. Weitere Informationen unter www.initiatived21.de

Die Initiative D21 auf Twitter: www.twitter.com/initiatived21

Pressekontakt:
Daniel Ott
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Initiative D21 e. V.
Reinhardtstr. 38| 10117 Berlin
Telefon: 030 – 526 87 22 55
Mobil: 0176 – 70 31 00 19
E-Mail: daniel.ott@initiatived21.de

Leistungsschwache Mädchen streben eher Frauenberufe an, die in Deutschland schlechter bezahlt sind als Männerberufe. Dagegen wollen Mädchen, die gute Mathematiknoten haben oder aus sozial höheren Schichten kommen, häufiger einen Männerberuf ergreifen. Zu diesem Ergebnis kommen Kathrin Leuze und Marcel Helbig vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB). Sie haben untersucht, warum sich Mädchen und Jungen für geschlechts(un)typische Berufe interessieren. 

Weil Mädchen die Anforderungen in typisch weiblichen Berufen anscheinend geringer einschätzen, neigen gerade die schlechtesten Schülerinnen zu Frauenberufen. Dieses Muster zeigt sich bei Jungen nicht. Mit besseren Deutschnoten streben sie eher einen Frauenberuf, mit guten Mathematiknoten häufiger einen Männerberuf an.

Einen „Informationsvorsprung“ sehen die Forscher als Ursache, dass Mädchen aus ökonomisch bessergestellten Elternhäusern öfter einen Männerberuf ergreifen möchten. Deren Eltern kennen die unterschiedliche Bezahlung bestimmter Berufe gut und geben ihr Wissen an die Kinder weiter. Auch weil in diesen Familien eher moderne Geschlechterrollen vermittelt werden, streben die Töchter seltener Frauenberufe an. Zudem neigen Mädchen eher zu Männerberufen, wenn sie vom Vater mehr Informationen über diese Berufe erhalten. Das Vorbild der Mutter hat bei der Berufswahl der Mädchen weniger Einfluss als vermutet. Jungen orientieren sich klar am Vater.

Keinen nachweisbaren Einfluss auf die Berufswünsche haben die Angebote an Schulen, Mädchen männliche Berufe näherzubringen. Die Vorstellung, dass punktuelle Maßnahmen wie der Girls’- und Boys’Day das Berufswahlverhalten beeinflussen könnten, sei im Spiegel dieser Ergebnisse nicht haltbar, schreiben die Wissenschaftler.

Die Studie basiert auf den Daten von 16.144 15-jährigen Mädchen und Jungen aus der PISA-Ergänzungsstudie 2006.

Die Ergebnisse sind unter dem Titel „Ich will Feuerwehrmann werden!“ in Heft 1/2012 der „Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie“ erschienen.

Zum Abstract des Artikels

Deutliche Steigerung bei weiblichen Technik-Fachkräften
Bielefeld/Berlin – Der Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag zeigt Wirkung: In den vergangenen Jahren hat es eine deutliche Steigerung bei den weiblichen Fachkräften in technischen Berufen gegeben. Das Beschäftigungswachstum von Frauen fällt in fast allen naturwissenschaftlich-technischen Berufsgruppen inzwischen stärker aus, als das von Männern. So ist der Anteil beschäftigter Ingenieurinnen von 2007 bis 2011 um ein Viertel gestiegen (s. Grafik).

Auch in den nicht-akademischen technischen Berufen nehmen die weiblichen Fachkräfte zu. Jeder fünfte Handwerksbetrieb wird inzwischen von einer Frau geführt.

Trotzdem sind Frauen in technischen Berufen insgesamt noch unterrepräsentiert. Auch sind Frauen häufig und besonders in frauendominierten Berufen von Lohnungleichheit betroffen. »Mädchen haben in der Regel die bessere Schulbildung und häufig bessere Noten als Jungs.«, sagt Raimund Becker, Vorstandsmitglied der Bundesagentur für Arbeit. »Dennoch verdienen vollbeschäftigte Frauen in Deutschland etwa ein Fünftel weniger als Männer, wie die OECD jüngst festgestellt hat. Nicht nur deswegen ist es wichtig, dass wir Mädchen ein breiteres Berufsspektrum aufzeigen.«

Am 26. April 2012 findet daher der zwölfte bundesweite Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag mit breiter Unterstützung durch die Bundeskanzlerin, die Bundesfamilienministerin, die Bundesbildungsministerin sowie zahlreiche Verbände aus Politik und Wirtschaft statt. Durch die praktischen Erfahrungen am Aktionstag lernen Mädchen Berufe jenseits tradierter Rollenvorstellungen kennen. »Der Girls‘Day eröffnet genau diese Möglichkeit, er bietet spannende Einblicke zum Beispiel in technische Berufe.«, so Becker. »Dabei offenbaren sich bei vielen jungen Damen verborgene Talente und Potenziale. Deswegen sind wir gern aktiver Bündnispartner des Girls‘Day!«

Mädchen können sich noch bis zum 25. April 2012 für eine Aktion am Girls’Day im Internet unter girls-day.de anmelden. Hier gibt es außerdem die Statements aller Girls’Day-Aktionspartner zum Nachlesen im Internet.

Hintergrundinfos
Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag und Boys’Day – Jungen-Zukunftstag sind Projekte des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. in Bielefeld, welches mit bundesweiten Initiativen die verstärkte Nutzung der Potenziale von Frauen zur Gestaltung der Informationsgesellschaft und Technik sowie die Verwirklichung der Chancengleichheit von Frauen und Männern fördert.
Die Bundesweite Koordinierungsstelle des Girls’Day – Mädchen-Zukunftstags wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), dem Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) sowie aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds.

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“Gut zu wissen! Sicher surfen – sicher handeln!”

• Bayerisches Verbraucherschutzministerium und Initiative D21 präsentieren neue Auflage der Broschüre
• Merk: “Nur wer aktuelle Infos hat, surft sicher im Netz!”

München/Berlin, 24. April 2012 – Das Bayerische Verbraucherschutzministerium und die Initiative D21, Deutschlands größte Partnerschaft von Politik und Wirtschaft für die Informationsgesellschaft, stellen heute auf dem Bayerischen Verbrauchertag die zweite Auflage der Infobroschüre „Gut zu wissen! Sicher surfen – sicher handeln“ mit aktuellen Informationen vor.

Missbrauch eigener Daten, schlechte Erfahrungen beim Online-Einkauf oder die Furcht vor einer Abofalle – all dies sorgt für einen Verlust des Vertrauens in die digitalen Medien. Aktuelle Untersuchungen der Initiative D21 haben ergeben, dass 62 Prozent der Internetnutzer nach wie vor nicht souverän mit den digitalen Medien umgehen können. Entsprechend groß ist leider noch die Verunsicherung im Umgang mit dem für den Standort Deutschland so wichtigen Medium Internet.

Hier schafft die aktuelle Broschüre Abhilfe – und zwar auf aktuellstem Stand. “Die große Nachfrage nach der ersten Auflage unserer Broschüre und die aktuellen Gesetzesänderungen nehmen wir zum Anlass, jetzt eine überarbeitete und aktualisierte zweite Auflage herauszugeben”, so Verbraucherschutzministerin Dr. Beate Merk. “Konkrete Tipps in der Broschüre bieten Hilfe zur Selbsthilfe, um das Medium Internet sicher zu nutzen“, so Merk weiter.

Hannes Schwaderer, Präsident der Initiative D21 und Geschäftsführer von Intel Deutschland ergänzt: „Der Erfolg der Broschüre freut uns, zeigt uns aber auch, dass es noch immer einen sehr großen Bedarf an Informationen zum sicheren Umgang mit dem Internet gibt. Das Internet hat jedem einzelnen viel zu bieten. Diese Chancen darf man sich nicht aus Misstrauen gegenüber dem Netz entgehen lassen. Wachsam sollte man sein, aber Angst muss keiner haben.“

Die Broschüre „Gut zu wissen! Sicher surfen – sicher handeln“ kann sowohl beim Bayerischen Staatsministerium der Justiz und für Verbraucherschutz als auch bei der Initiative D21 kostenlos bezogen werden. Auch der Download als pdf-Datei ist über deren Internetauftritte (www.justiz.bayern.de oder www.vis.bayern.de bzw. www.initiatived21.de) möglich.

Über die Initiative D21
Die Initiative D21 ist Deutschlands größte Partnerschaft von Politik und Wirtschaft für die Informationsgesellschaft. Sie umfasst ein parteien- und branchenübergreifendes Netzwerk von 200 Mitgliedsunternehmen und -institutionen sowie politischen Partnern aus Bund, Ländern und Kommunen. Ihr Ziel ist es, die digitale Gesellschaft mit gemeinnützigen, wegweisenden Projekten zu gestalten und Deutschland in der digitalen Welt des 21. Jahrhunderts gesellschaftlich und wirtschaftlich erfolgreich zu machen. Weitere Informationen unter www.initiatived21.de

Die Initiative D21 auf Twitter: www.twitter.com/initiatived21

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Mobil: 0176 – 70 31 00 19
E-Mail: daniel.ott@initiatived21.de

Eine zentrale Maßnahme der E-Government-Initiative ist die Unterstützung von Modellvorhaben und Integrationsprojekten mit dem neuen Personalausweis und De-Mail.  Das Ziel des Bundesinnenministeriums (BMI) ist es, mit der Initiative die Einführung und Verbreitung der beiden Infrastrukturen im deutschen E-Government zu fördern. Deshalb möchte das BMI Behörden von Bund, Ländern und Kommunen bei der Entwicklung von Anwendungen mit großem Potenzial durch vielfältige Hilfestellungen unterstützen.

Insbesondere sind Informationsveranstaltungen, Workshops zum Einsatz der eID-Technologie, eine  zentrale Bereitstellung von Informationen und Erfahrungen aus anderen Projekten, aber im Einzelfall auch Beratungen zum Projektmanagement, zur Umstellung der Prozesse oder auch zur technischen Integration der Online-Ausweisfunktion vorgesehen.

Das Bundesinnenministerium ruft alle Behörden, die Anwendungen für den neuen Personalausweis und De-Mail planen, entwickeln oder bereits realisiert haben, zur Teilnahme an der Initiative auf.

Bei Interesse an den Unterstützungsmaßnahmen werden Behörden des Bundes, der Länder und der Kommunen gebeten,  möglichst kurzfristig das Formular „Bereitstellung von Unterstützungsleistungen aus der E-Government-Initiative“ (als PDF oder als Word-Dokument) baldmöglichst auszufüllen und per E-Mail an das Referat IT4 im BMI zu senden: IT4@bmi.bund.de. Alle Anträge werden zeitnah nach Eingangsdatum geprüft.

Hinweise zum Ausfüllen des Formulars: Das PDF kann ausgefüllt und gespeichert werden, sofern Adobe PDF als Drucker installiert ist. In diesem Fall kann das fertig ausgefüllte PDF unter neuem Namen als PDF „gedruckt“ werden. Falls Adobe PDF nicht als Drucker installiert ist, gibt es A die Option, das ausgefüllte PDF auszudrucken und einzuscannen, oder B die Option, anstelle des PDF das Word-Dokument zu verwenden und das Word-Dokument anschließend als PDF abzuspeichern.

Das PDF finden Sie hier.

Weitere Informationen zur E-Government-Initiative finden Sie unter www.personalausweisportal.de und www.de-mail.de.