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Sorgloser Umgang mit persönlichen Informationen. Jugendliche verbringen nach eigener Schätzung fast die Hälfte ihrer Nutzungszeit im Internet mit „Kommunikation“, der Rest verteilt sich fast gleichmäßig auf die Bereiche „Information“, „Spiele“ oder auf „Unterhaltungsangebote“ wie Musik, Videos oder Filme. Besonders intensiv werden Online-Communities wie „schülerVZ“ genutzt, dort und auch sonst im Internet hinterlassen die Jugendlichen in …

Im Rahmen der Initiative “Ein Netz für Kinder” unterstützt Kulturstaatsminister Bernd Neumann gemeinsam mit dem Bundesfamilienministerium zum dritten Mal Internetangebote für Kinder. Zu den drei geförderten Projekten gehört die Kinderseite “Helles Köpfchen”, die mittels der Förderung einen kindergerechten Community-Bereich mit Chats, Blogs und selbstgestaltbaren Homepages aufbauen wird. Außerdem werden zwei spielerische Lernangebote für Grundschulkinder gefördert. …

Spezielle Angebote für Migrantinnen und Migranten in Deutschland zur Qualifizierung in der Internetnutzung gibt es noch nicht flächendeckend: Dies ergab die Auswertung der Fragebogenerhebung, deren Ergebnisse jetzt vorliegen. Sehr viele Maßnahmen zur Online-Kompetenz für Migrantinnen und Migranten finden in Vereinen und Verbänden statt; in Unternehmen nur wenige und an Hochschulen keine. Über die Hälfte der …

Der Unterausschuss Neue Medien diskutiert in einem öffentlichen Expertengespräch, welche Chancen und Herausforderungen sich aus der Weiterentwicklung der traditionellen auf die Netze der nächsten Generation (Next Generation Networks, „NGN“) ergeben. Das beim Ausschuss für Kultur und Medien angesiedelte Gremium befasst sich mit der absehbaren Zusammenlegung der bisherigen einzelnen Telekommunikationsnetze und dazu eventuell erforderlichen Neuregulierungen bzw. …

Umsetzung der EU-DLR und internationale Standards E-Government-Standards sind Teil der Digitalen Infrastruktur für den Standort Deutschlands in einer Digitalen Gesellschaft: Das Thema des Kongresses behandelte die Herausforderungen verwaltungs- und länderübergreifender Standards unter Einbeziehung der Wirtschaft vor dem Hintergrund der anstehenden Umsetzung der EU-Dienstleistungsrichtlinie. Im Mittelpunkt stand hierbei der Erfahrungsaustausch über Fragen der Interoperabilität von eGovernment-Lösungen: …

Presseinformation der Initiative D21 vom 24.11.2008. Initiative D21 fordert Öffnung des Bildungssystems hin zur Digitalen Kompetenz Veröffentlichung von Handlungsempfehlungen für den Einsatz von IKT im Unterricht / Initiative D21 stellt Forderung nach einem schlüssigen Gesamtkonzept für die Vermittlung der Digitalen Kompetenz Berlin, 24. November 2008 – Die Initiative D21 begrüßt den Start der Nachwuchsinitiative „Erlebe …

Berlin / München / Darmstadt, 20. November 2008 – Deutschland agiert in einem weltweiten Informationsraum, der Gesellschaft, Wissenschaft, Wirtschaft und Politik immer wieder vor neue Herausforderungen stellt. Damit die IKT-Branche im internationalen Wettbewerb in der Weltspitze positioniert wird, der IKT-Standort Deutschland gestärkt und eine nationale Strategie für den IKT-Standort sich erfolgversprechend in einer globalen vernetzten …

Am 14. November 2008 fand in Berlin unter dem Titel “Klicken und Lernen – Bildung im Wandel”  der diesjährige Jahreskongress der Initiative D21 statt. Rund 600 Teilnehmer aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft hatten sich  im Estrel Hotel eingefunden, um sich über die Veränderungen im Bildungswesen durch Informations- und Kommunikationstechnologien zu informieren. In hochkarätig besetzten Foren …

Informations- und Kommunikationstechnologien werden in der Bildung immer wichtiger. “Zu einer modernen Pädagogik gehört eine digitale Lernkultur. Die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) bieten heute ganz neue Zugänge zu Bildungsinhalten. In der Wissensgesellschaft des 21. Jahrhundert ist der sichere Umgang mit Computer und Internet elementar für alle Bildungsverläufe. So müssen auch alle Schülerinnen und Schüler die …

Presseinformation der Initiative D21 vom 14.11.2008. Jahreskongress der Initiative D21 stellt das Potenzial von IKT für die Bildung in den Mittelpunkt. Berlin, 14.11.2008 Die Diskussion um den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) in der Bildung findet zu wenig Beachtung. “Weder auf dem Bildungsgipfel noch auf dem demnächst stattfindenden IT-Gipfel erfährt die Auseinandersetzung mit dem …